这学期我升上二年级，数学课上新增加了认识人民币的内容，之前我只用过老师发的硬卡纸剪的假钱学具，一不小心就折坏、弄丢，直到这周二，王老师带我们上了一节用虚拟人民币玩游戏的课,我才发现学认钱原来这么有意思。
上课铃刚响，王老师就让我们拿出平板打开了数学互动课件，点进去一看，界面里整整齐齐摆着各种面额的虚拟人民币：有1元、5元的纸币，还有1角、5角的硬币，想用哪个只要手指拖一拖就能移出来，比我之前剪的纸钱币整齐多了,也不会掉得满桌都是。
这节课的游戏是“校园小卖部大挑战”，我抽到了当老板的角色，我的同桌林朵朵来买东西，她选了一块3元5角的橡皮，拖给我一张5元的虚拟纸币，我趴在桌子上算了好半天：5元减3元5角，要找1元5角对不对？我赶紧从虚拟钱箱里拖出1张1元和一个5角硬币放回去，刚放好，屏幕立刻弹出了一个红红的对勾，还跳出来“太棒了，算对啦”的小动画,我当时开心得差点拍桌子。
下课的时候王老师告诉我们，我们上课用的是学习用的虚拟人民币，而平时爸爸妈妈出门买东西，扫手机付的钱，其实就是数字化的虚拟人民币呀，它和我们手里的纸币一样值钱，只是变成了数字存在账户里，原来我今天在课上学的，不只是做题的知识,还是生活里天天都会用到的本领。
放学路上我拉着妈妈说这件事，妈妈笑着说，下次买奶茶就让我自己扫手机付钱，提前练练手，我攥着妈妈的手蹦蹦跳跳，真没想到，二年级的一节数学课,居然让我学会了这么有用的新东西。